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平顶山学院本科教育教学工作审核评估简报(第9期)

发布日期:2024-09-14    作者:李文明         点击:

 

本期导读

●校长郭秋平一行检查开学返校准备工作

●我校举办第40个教师节座谈会

●我校召开本科教育教学审核评估推进会

●我校召开本科教育教学审核评估师生满意度问卷调研解读动员会


校长郭秋平一行检查开学返校准备工作

8月29日上午,校领导郭秋平、侯延民、李波、郑东丽、史永昌一行,在校长办公室、党委宣传部、教务处、学生处、后勤管理处、保卫处、现教中心等部门负责同志陪同下,对校园进行巡视,检查新学期开学前各项工作准备情况。

检查教学区域开学准备工作(摄影/李子瑾)

郭秋平一行先后察看了湖滨校区教学楼、学校餐厅、学生生活区域、校医院、行知楼等地,认真检查了学生报到、校园安全、环境卫生、后勤服务等工作准备情况。从检查中看到,各处环境卫生整体上干净整洁,教学与服务设施准备充分,各教学环节准备有序、保障到位。

检查学生生活区域开学准备工作(摄影/李子瑾)

巡视过程中,郭秋平对各相关部门的工作给予肯定,并提出了更高的要求。他强调,新学期伊始,全校上下要严格按照中央和省市的有关工作部署,压实责任、细化要求,确保各项工作落到实处。

郭秋平还特别强调了校园安全工作的重要性,要求全校师生要提高安全意识,绷紧校园安全工作这根弦,共同努力,切实守住校园食品安全底线和消防安全关,确保新学期校园的安全稳定与和谐发展。


我校举办第40个教师节座谈会

在第40个教师节来临之际,我校于9月9日下午在办公楼视频会议室召开“大力弘扬教育家精神,加快建设教育强国”为主题的教师节座谈会。校党委书记华小鹏、校长郭秋平,学校高层次人才、优秀教师、辅导员、新入职教师及附属医院教师代表参加。座谈会由校长郭秋平主持。

座谈会现场(摄影/王卓菲)

郭秋平向全体教师致以节日的问候与崇高的敬意。他回顾了过去一年学校在教育教学等方面取得的显著成绩,对老师们的辛勤付出表示了充分的肯定与感谢。他鼓励教师们结合自己的工作实际畅所欲言,为学校的发展建言献策。

部分发言教师代表(摄影/王卓菲)

与会教师代表围绕学校的发展,结合自己的教学、科研、指导学生竞赛等方面,分享了自己的经验与心得,提出了许多建设性的意见和建议。新入职教师也纷纷发言,表达了对教育事业的热爱与憧憬,并表示会积极向前辈们学习。

华小鹏向全校教师致以节日祝福(摄影/王卓菲)

华小鹏听取了各位教师的发言后,向各位教师致以节日的祝福,为学校发展取得的突出成绩表示肯定和感谢。他指出,我们要大力弘扬教育家精神,让教育家精神成为广大教师的自觉追求,教师立德修身、敬业立学、教书育人呈现新风貌,尊师重教的校园氛围更加浓厚。同时他提出几点要求,勉励全体教师。一是提高站位,办好人民满意的大学。坚守初心和使命,牢牢抓住立德树人根本任务,坚持为党育人、为国育才。二是坚持内涵式发展,提高人才培养质量。坚定理想信念,强化责任意识、危机意识和创新意识,做人民满意的好老师。三是凝聚共识,营造良好的氛围。以学生为中心,关心关爱学生,厚植尊师重教文化,形成良好的校园氛围,为学校教育事业发展再创新功。

郭秋平主持会议并讲话(摄影/王卓菲)

郭秋平在主持讲话中用“听出了三股劲、感受到了三个干、找到了三种方法”对座谈会进行总结。他指出,“听出了三股劲”是:听出了老师们的干劲,听出了老师们在给校领导鼓劲,听出了全校上下正在落实“大三步走”和“小三步走”战略同心协力、共赴山海的拼劲。“感受到了三个干”是:感受到了老师们一定会继续好好干,感受到了老师们相信校领导们一定会继续加油干,感受到了老师们相信校领导们一定会带领全校教职员工拼命硬干。“找到了三种方法”是:找到了按教育家精神育好人才的方法,找到了对标对表标杆加快发展的方法,找到了踏踏实实一步一个脚印向前进的工作方法。

座谈会现场(摄影/王卓菲)

此次教师节座谈会弘扬了教育家精神,搭建了交流与沟通的平台,激励全体教师在新的学年里继续以饱满的热情投入到教育教学工作中,奋力推动学校事业高质量发展,为教育强省、教育强国建设作出新的更大贡献。


我校召开本科教育教学审核评估推进会

9月10日,学校在中心会议室举行本科教育教学审核评估专题工作推进会,校长郭秋平、副校长李波、郑东丽出席会议,学校各职能部门负责人、二级学院党政负责人及骨干教师参加会议。会议由郭秋平主持。

会议现场(摄影/王卓菲)

会上,李波详细通报了我校本科教育教学审核评估工作进展情况,针对发现的问题和后续工作,他着重提出了四项要求:一是精心准备评估材料,确保全面详实;二是深入整改发现的问题,力求实质改进;三是优化迎评服务,提升接待与保障水平;四是营造浓厚的评估氛围,增强全校师生的参与感和责任感。

李波通报工作进展情况(摄影/王卓菲)

随后,各二级学院负责人依次就本学院教育教学审核评估中存在问题与整改措施、如何回应落实学校“大三步”“小三步”战略目标和硕士学位点建设情况进行了汇报。

郭秋平讲话(摄影/王卓菲)

郭秋平全神贯注地听取了各学院的详尽汇报,并针对整改措施、建设规划与具体路径等进行深入细致的询问。他在随后的讲话中,高度赞扬了大家近期扎扎实实、卓有成效的工作和所取得的各项成绩,并用“感受、想法、希望”三个关键词对这次推进会进行了总结。关于“感受”,他指出,本次会议时间紧凑,内容充实务实,不仅是一次深入的工作论证与思想交流的研讨会,也是一次问题导向与目标导向融合的工作谋划会,更是学校高质量发展学院层面如何落实的推进会。他赞赏大家看得清、想得透、说得准、谋得实,希望大家本着缺啥补啥、竭尽全力的原则尽快做到位。关于“想法”,他说,没有倾斜就没有政策。今年即将召开的人才、科技、学科、硕士点、后勤、学生工作大会,要在解放思想、集思广益的基础上,对关涉学校高质量发展的学科学院专业在职称评定、人才引进、经费支持、物质保障等方面给予政策倾斜。关于“希望”,他分享了自己对“审核评估、学校发展,人人有责”的感悟。他说,“人人有责”,分四个层次,第一层次是“我要负责”,第二层次是“我要尽责”,第三层次是“我要领先”,第四层次是“舍我其谁”。舍我其谁,是最高层次的责任和担当。他希望大家在审核评估和学校发展中都要明确自己的职责使命,以舍我其谁的大无畏革命精神,担当负责,奋勇争先,将小我融入大我,共同为学校高质量发展贡献力量。

值此教师节之际,郭秋平向全校教职员工致以诚挚的节日祝福,并转达了平顶山市委市政府领导对我校全体教师的深切关怀和节日问候。他强调,快乐不仅是我们的追求目标,更是推动学校快速发展与个人成长的强大动力。他勉励大家,惟有通过不懈的奋斗和奉献,为学校发展产生更多加速度,才能实现学校发展、个人价值与职业快乐的共赢。

与会人员纷纷表示,这次推进会既高效又务实,工作上和思想上收获都很多很大。推进会上各二级学院负责人在对标对表基础上展现出了深邃的思考力、精准的表达力和极强的执行力,他们有见解、有思路,有措施,既明确了近期工作的重点,又为未来发展绘制了清晰的时间表和任务图,必将为学校持续高质量发展注入新的活力,增添新动力。


我校召开本科教育教学审核评估师生满意度问卷调研解读动员会


2024年9月13日下午,在办公楼329视频会议,召开了平顶山学院本科教育教学审核评估师生满意度问卷调研解读动员会,教务处、人事处、教学督导与质量评估中心和二级学院党政负责人参加,会议由副校长、评建办主任李波主持。

教学督导与质量评估中心主任、评建办副主任史玉珍解读了本次本科教育教学审核评估师生满意度调研问卷的通知要求,并对师生满意度问卷调研工作进行整估安排。

李波提出,根据教育部本科教育教学审核评估工作安排,学校需组织师生参与教育部教育质量评估中心组织开展的“教师教学体验调研”和“在校生学习体验调研”。此次调查结果将用于生成学校《教师教学体验调研报告》和《在校生学习体验调研报告》,此两份报告是“1+3+3”报告的重要组成部分,并作为审核评估重要材料供评估专家审阅,以全面考察学校的本科教育教学和人才培养情况。

最后李波强调三点,一是各单位要高度重视,提高站位,统一认识,确保调查工作落实到位,确保调查参与率及问卷有效率。二是要精心组织,要求各教学单位要做好组织动员,确保教师全部知晓并积极参与,应填尽填。三是要按时完成,各教学单位要把握问卷调查工作时间节点,掌握调查完成进度,保证在教育部规定时间截点前,高质量完成调查工作。

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